孫健欣 明澤的智慧之路
沈中校本「同創共學」課程今年推展至中三級，開設《我是數字創作者》單元，融合生成式 AI、創意媒體與多模態學習，培養學生的數字素養、創意思維與文化表達力。學生從中一及中二起步學習提示語與圖像生成法， 每位同學獨立創作一個故事繪本及動畫短片。

市面上的付費 AI App 雖然操作簡便，只靠輸入提示詞便可生成美觀圖像，但這些平台背後已預設模型與參數，使用者受預設範本與Credit限制，難以理解圖像是如何生成的，也無法真正掌握 AI 的機制與創作邏輯。

我們則選用以 Stable Diffusion 為基礎的平台進行教學，學生需學習進階AI技術，風格參數、角色一致性與局部重繪等，從實驗中學習 AI 的運作原理與創作控制能力，該技術已廣泛應用於商業設計與品牌創作，Netflix 等平台亦聘請專業人員使用此技術。

🎨雖然作品尚未完美，但已展現學生的創意、投入與反思能力，逐步邁向成為真正的新世代數字創作者。

📌我們相信，學習這些技術， 不只是學操作，而是學「創作」本質。這正是成為真正數字創作者（Digital Creator）所需的核心能力。

第一集 孫健欣 明澤的智慧之路

第二集 區淑媛 小男孩的藝術夢

第三集 葉靖 sophia and friends

第四集 盧紫悠 小羽的追夢故事