戲解文言──初中篇II
戲解文言──初中篇II
《戲解文言──初中篇II》導賞及演出
學習文言篇章,向來是不少同學們感覺難以跨越,卻又必須面對的一道關卡。是故中文科特意安排了中三級全體同學於11月8日前往上環欣賞由「7A班戲劇組」呈獻的《戲解文言──初中篇II》導賞及演出。
是次演出包含三篇經典文言篇章,包括《桃花源記》、《三國演義──孔明借箭》,以及《聊齋志異──種梨》。演出前,我們預先派發篇章的相關材料,如原文、背景、大意、詞語解釋等資料,供同學參考,既有利學習與積累,亦有助欣賞演出。
當日演出內涵豐富,生動有趣,同學們均樂在其中。在輕鬆的氣氛下學習中國文化,相信成效便佳。
欣賞演出後,同學們需填寫反思,並就演出或材料內容撰寫一篇體會,深化反思、鞏固所學。

以下為同學們學會的東西:
認識了桃花源記的故事
更加明白聊齋的故事
更清楚了解到文言文背後的歷史
原來文言文可以有不同的解讀方法
更加了解文言字詞的意思及運用方法
學會如何去欣賞文言文
以下是同學的其他感想:
原來文言文也可以很有趣
中文博大精深,尤其文言文
應多了解中國文化
戲劇形式十分有趣和生動
是次演出十分精彩,是我欣賞過的幾次戲劇裏演得最好的一次
希望常有這樣的活動
《戲解文言──初中篇II》導賞及演出
學習文言篇章,向來是不少同學們感覺難以跨越,卻又必須面對的一道關卡。是故中文科特意安排了中三級全體同學於11月8日前往上環欣賞由「7A班戲劇組」呈獻的《戲解文言──初中篇II》導賞及演出。
是次演出包含三篇經典文言篇章,包括《桃花源記》、《三國演義──孔明借箭》,以及《聊齋志異──種梨》。演出前,我們預先派發篇章的相關材料,如原文、背景、大意、詞語解釋等資料,供同學參考,既有利學習與積累,亦有助欣賞演出。
當日演出內涵豐富,生動有趣,同學們均樂在其中。在輕鬆的氣氛下學習中國文化,相信成效便佳。
欣賞演出後,同學們需填寫反思,並就演出或材料內容撰寫一篇體會,深化反思、鞏固所學。

以下為同學們學會的東西:
認識了桃花源記的故事
更加明白聊齋的故事
更清楚了解到文言文背後的歷史
原來文言文可以有不同的解讀方法
更加了解文言字詞的意思及運用方法
學會如何去欣賞文言文
以下是同學的其他感想:
原來文言文也可以很有趣
中文博大精深,尤其文言文
應多了解中國文化
戲劇形式十分有趣和生動
是次演出十分精彩,是我欣賞過的幾次戲劇裏演得最好的一次
希望常有這樣的活動









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