[喜訊] 沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」決賽中勇奪二等獎
[喜訊] 沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」決賽中勇奪二等獎
沈中學生3C 班張炎汐同學及 6A 班顏昕嵐近日於2026年2月8及9日參與由香港國際音樂節與香港科技大學聯合主辦的「香港國際 AIGC 文化數字內容創作大賽」,表現卓越,憑藉出色的創意與技術,在數百位來自大灣區的參賽者中脫穎而出,於「繪畫創作中學組」決賽中勇奪二等獎,並獲頒發獎牌及證書,為校爭光。
本次大賽旨在探索 AIGC(人工智能生成內容)技術的發展潛力,同時作為促進各地深入了解中華文化的重要平臺。比賽過程嚴謹,參賽同學需經歷現場提交作品及現場答辯的考驗,充分展現了本校學生的臨場應變能力及扎實的學術根基。
AIGC 技術利用人工智能算法,能輔助創作者在繪畫等多個領域短時間內激發靈感並提升創作效率,開拓全新的藝術表達方式。是次參賽經驗不僅大幅提升了張同學與顔同學的數字內容創作能力,更深化了他們對中華文化的認識與家國情懷。這場賽事超越了單純的藝術比拼,更是一次心靈交流與文化傳承的實踐,彰顯了沈中在推動科技創新與人文教育並行發展的豐碩成果。
再次恭喜獲獎同學!期待未來有更多沈中學生能在文化傳承與創意產業的舞臺上發光發熱。
指導老師:何嘉琪、李盛祖
沈中學生3C 班張炎汐同學及 6A 班顏昕嵐近日於2026年2月8及9日參與由香港國際音樂節與香港科技大學聯合主辦的「香港國際 AIGC 文化數字內容創作大賽」,表現卓越,憑藉出色的創意與技術,在數百位來自大灣區的參賽者中脫穎而出,於「繪畫創作中學組」決賽中勇奪二等獎,並獲頒發獎牌及證書,為校爭光。
本次大賽旨在探索 AIGC(人工智能生成內容)技術的發展潛力,同時作為促進各地深入了解中華文化的重要平臺。比賽過程嚴謹,參賽同學需經歷現場提交作品及現場答辯的考驗,充分展現了本校學生的臨場應變能力及扎實的學術根基。
AIGC 技術利用人工智能算法,能輔助創作者在繪畫等多個領域短時間內激發靈感並提升創作效率,開拓全新的藝術表達方式。是次參賽經驗不僅大幅提升了張同學與顔同學的數字內容創作能力,更深化了他們對中華文化的認識與家國情懷。這場賽事超越了單純的藝術比拼,更是一次心靈交流與文化傳承的實踐,彰顯了沈中在推動科技創新與人文教育並行發展的豐碩成果。
再次恭喜獲獎同學!期待未來有更多沈中學生能在文化傳承與創意產業的舞臺上發光發熱。
指導老師:何嘉琪、李盛祖
















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