中一級學生參觀星島印刷廠的全方位學習日活動不僅讓學生深入了解印刷及出版行業，還特別增加了一個關於資訊素養的教學環節，旨在提升學生在網絡環境中辨識假訊息的能力。在導覽過程中，專業導覽員介紹了印刷媒體的制作流程以及相關技術﹑設備及歷史的英文詞匯及術語，亦特別強調了在當前新興科技快速發展的背景下，辨識網上信息的真偽變得尤為重要。

於活動中沈中贈送由本校教學團隊聯同AiTLE、香港浸會大學中文系、中文大學合作撰寫的學界首本生成式AI教學示例書藉「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」予星島印刷廠，以生成式AI科技的角度交流並探究新興科技及資訊素養。

學生通過互動環節學習了如何識別網絡上的假圖片，包括檢查圖片來源、觀察圖片的異常AI生成痕跡以及使用反向圖片搜索等方法。這些技能的學習不僅增強了學生的明辨慎思的思維，也提升了他們的網絡資訊素養，使他們能在日常生活中更加謹慎地接受和處理信息。

回校後，學生以英語完成印刷知識小測及撰寫自我反思，除鞏固活動中所學英語知識外，亦引導學生反思資訊素養及辨識假訊息的重要性。

此次活動中加入的資訊素養教學非常實用，學生對於如何鑒別假圖片表現出高度興趣和積極的學習態度。整體而言，這次的學習體驗不僅提升了學生對傳統印刷業的認識，同時也強化了他們在數碼時代中的資訊識別能力，為他們未來的學術探索和職業發展奠定了堅實的基礎。感謝本次參觀活動獲星島印刷廠安排。