林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師
林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師
[教師專業分享] 林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師
林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請為教育學系課程BBED6804 STEAM項目「大灣區STEAM體驗學習」擔任客席導師,向教育學系學生,分享沈中由STEAM普及教育課程設計到拔尖教育(聯課活動)的學生培育與成長經驗與策略。
本校教師團隊致力於在校內建立一個學習型社群,以促進電子學習和STEAM領域的發展。我們以開放的專業態度努力拓展教學新思維,並不斷優化教學方法,以提供最佳的學習經驗給學生們。為了確保教師能夠持續成長提供適當的培訓,使他們在電子學習和STEAM領域中保持專業素養。透過培訓和專業發展機會,教師能夠獲得最新的教學資源和策略,並將其應用於課堂教學中,提高學生的學習成果。除了在校內的努力,本校教師團隊也受到其他機構的邀請,分享和推廣我們在電子學習和STEAM領域的經驗。透過與其他學校和教師的合作,互相學習,分享最佳實踐,並共同追求教育領域的創新。
[教師專業分享] 林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師
林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請為教育學系課程BBED6804 STEAM項目「大灣區STEAM體驗學習」擔任客席導師,向教育學系學生,分享沈中由STEAM普及教育課程設計到拔尖教育(聯課活動)的學生培育與成長經驗與策略。
本校教師團隊致力於在校內建立一個學習型社群,以促進電子學習和STEAM領域的發展。我們以開放的專業態度努力拓展教學新思維,並不斷優化教學方法,以提供最佳的學習經驗給學生們。為了確保教師能夠持續成長提供適當的培訓,使他們在電子學習和STEAM領域中保持專業素養。透過培訓和專業發展機會,教師能夠獲得最新的教學資源和策略,並將其應用於課堂教學中,提高學生的學習成果。除了在校內的努力,本校教師團隊也受到其他機構的邀請,分享和推廣我們在電子學習和STEAM領域的經驗。透過與其他學校和教師的合作,互相學習,分享最佳實踐,並共同追求教育領域的創新。










![32241s [橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/32241s.jpg)
![bsc_20251203d_1 [喜訊] 沈中學生於愛動智教育「藝述香港」AI圖像創作比賽中榮獲高中組冠軍、初中組亞軍及多個獎項](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/12/bsc_20251203d_1.jpg)

![[喜訊] 兩位沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」選拔賽奪一等獎](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/11/bsc_20251124c_00.jpg)




![bsc_20250730cc [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730cc.jpg)
![bsc_20250730bc0 [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730bc0.jpg)
















