佛教沈香林紀念中學於「屯門區中小幼教育獎勵計劃 2023」勇奪多項獎項
佛教沈香林紀念中學於「屯門區中小幼教育獎勵計劃 2023」勇奪多項獎項
發佈日期 : 2023 年 9 月 1 日佛教沈香林紀念中學於屯門區中小幼教育獎勵計劃 2023勇奪多項獎項
佛教沈香林紀念中學於Facebook 專頁「屯門中小幼資訊互動平台」教育獎勵計劃2023勇奪「大躍進學校」、「上下一心大獎」、「創科培育大獎」。「屯門中小幼資訊互動平台」教育獎勵計劃2023旨在促進本區中小幼各校教育發展，對各中小幼學校作出欣賞、嘉許和鼓勵。沈中有幸獲得以上榮殊，衷心感謝每一位肯定並支持我們的家長。
佛教沈香林紀念中學由於學生和家長的支持，我們感到非常鼓舞和受到肯定。我們將持續努力，為學生們創造一個更豐富多彩且充滿關愛的校園生活。感謝所有家長的參與和支持，我們將不斷努力，為學校的發展和學生的成長而奮鬥。
佛教沈香林紀念中學於屯門區中小幼教育獎勵計劃 2023勇奪多項獎項
佛教沈香林紀念中學於Facebook 專頁「屯門中小幼資訊互動平台」教育獎勵計劃2023勇奪「大躍進學校」、「上下一心大獎」、「創科培育大獎」。「屯門中小幼資訊互動平台」教育獎勵計劃2023旨在促進本區中小幼各校教育發展，對各中小幼學校作出欣賞、嘉許和鼓勵。沈中有幸獲得以上榮殊，衷心感謝每一位肯定並支持我們的家長。
佛教沈香林紀念中學由於學生和家長的支持，我們感到非常鼓舞和受到肯定。我們將持續努力，為學生們創造一個更豐富多彩且充滿關愛的校園生活。感謝所有家長的參與和支持，我們將不斷努力，為學校的發展和學生的成長而奮鬥。
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎
2025 年 2 月 19 日
沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。
2025 年 2 月 19 日
沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。
![[喜訊] 沈中學生於愛動智教育「藝述香港」AI圖像創作比賽中榮獲高中組冠軍、初中組亞軍及多個獎項](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/12/bsc_20251203d_1.jpg "bsc_20251203d_1")
![[喜訊] 兩位沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」選拔賽奪一等獎](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/11/bsc_20251124c_00.jpg)
![[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730cc.jpg "bsc_20250730cc")
![[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730bc0.jpg "bsc_20250730bc0")
