何嘉琪老師和區淑媛同學獲邀於社聯x香港理工大學-長者友善社區學堂中分享
何嘉琪老師和區淑媛同學獲邀於社聯x香港理工大學-長者友善社區學堂中分享
發佈日期 : 2023 年 4 月 25 日【社聯x香港理工大學-AR 觸得到的社區，長者友善社區學堂】
BSC STEMLAB的何嘉琪老師和區淑媛同學受邀參於香港社會服務聯會主辦的「長者友善社區學堂」分享，是次活動是首次邀請中學生加入與理工大學的大學生分別制作AR作品供長者試用，從中互相交流，活動亦即場讓長者試用作品再給予改善建議。
活動主題為「AR 觸得到的社區」，旨在介紹如何運用虛擬實景/擴增實境技術，展現已被重建社區的消失景象，利用新興科技傳承文化。參與者將了解AR技術的發展和應用，分享在設計過程中的心得和挑戰，並鼓勵探索更多新的可能性。
BSC STEMLAB一直致力於推動科技教育，透過創新的教學方式讓學生和社區更深入了解科技的應用和意義。過往BSC STEMLAB與香港青年協會、匯豐銀行社區計劃和社會福利署合作，利用虛擬現實/擴增實境技術保留認知障礙長者的回憶，促進跨代融合。
BSC STEMLAB網址:https://cdn4.bsc.edu.hk/bscstemlab
義工活動回顧：
香港青年協會「好義配」義務工作嘉許(團體)
https://cdn4.bsc.edu.hk/28069
香港社會服務聯會「長者友善社區學堂」
https://cdn4.bsc.edu.hk/19452
本校聯同匯豐銀行及香港青年協會「同創共學 x 跨世代chill 智能學堂」
https://cdn4.bsc.edu.hk/8527
本校聯同香港青年協會「耆青傳耆II-長青號」計劃
https://cdn4.bsc.edu.hk/13808
https://cdn4.bsc.edu.hk/25135
【社聯x香港理工大學-AR 觸得到的社區，長者友善社區學堂】
BSC STEMLAB的何嘉琪老師和區淑媛同學受邀參於香港社會服務聯會主辦的「長者友善社區學堂」分享，是次活動是首次邀請中學生加入與理工大學的大學生分別制作AR作品供長者試用，從中互相交流，活動亦即場讓長者試用作品再給予改善建議。
活動主題為「AR 觸得到的社區」，旨在介紹如何運用虛擬實景/擴增實境技術，展現已被重建社區的消失景象，利用新興科技傳承文化。參與者將了解AR技術的發展和應用，分享在設計過程中的心得和挑戰，並鼓勵探索更多新的可能性。
BSC STEMLAB一直致力於推動科技教育，透過創新的教學方式讓學生和社區更深入了解科技的應用和意義。過往BSC STEMLAB與香港青年協會、匯豐銀行社區計劃和社會福利署合作，利用虛擬現實/擴增實境技術保留認知障礙長者的回憶，促進跨代融合。
BSC STEMLAB網址:https://cdn4.bsc.edu.hk/bscstemlab
義工活動回顧：
香港青年協會「好義配」義務工作嘉許(團體)
https://cdn4.bsc.edu.hk/28069
香港社會服務聯會「長者友善社區學堂」
https://cdn4.bsc.edu.hk/19452
本校聯同匯豐銀行及香港青年協會「同創共學 x 跨世代chill 智能學堂」
https://cdn4.bsc.edu.hk/8527
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https://cdn4.bsc.edu.hk/13808
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2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
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[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
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[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
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BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
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BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
2025 年 3 月 10 日
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沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎
2025 年 2 月 19 日
沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。
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![[喜訊] 沈中學生於愛動智教育「藝述香港」AI圖像創作比賽中榮獲高中組冠軍、初中組亞軍及多個獎項](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/12/bsc_20251203d_1.jpg "bsc_20251203d_1")
![[喜訊] 兩位沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」選拔賽奪一等獎](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/11/bsc_20251124c_00.jpg)
![[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730cc.jpg "bsc_20250730cc")
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