消息及活動
沈中 x 漁民青年協會 AI頻道「港AI.港文化」港漁業英文台第一集
2024 年 3 月 27 日
透過「港AI·港文化」的開創性節目，沈中致力於將傳統文化與現代科技相結合，以培養學生的創新思維和對本土文化的認識及欣賞。我們堅信，這一系列節目將成為學生了解香港、提升自我以及開拓未來的重要一步。
沈中團隊與大學、漁青及屯門少年警訊共同撰寫學界首本生成式AI跨學科示例書籍，發布會近200名中小學校長及老師出席
2024 年 3 月 25 日
創建了由學生AI小主播主持的BSC Culture電視台頻道，這是學界首個以生成式AI為特色的電視台，沈中科技及中英文科團隊更獲邀香港中文大學一同拍攝AI 教學示例影片。
「吾生 • 悟死」生死探索之旅
2024 年 3 月 25 日
透過親身體驗為自己送殯，讓同學反思生命的意義。同學們於分享環節中踴躍表達對生死的看法，領悟到活在當下，珍惜身邊的人和事的道理，活動饒有意義，學生得益匪淺。
「天地之靈 Soul of the World」音樂會
2024 年 3 月 23 日
本校能夠欣賞到李博士、眾樂團及嘉賓團體 - 赤練鼓樂團的精湛表演，實在十分榮幸及喜悅，期望日後有更多機會欣賞李博士及樂團的演出。
清明思親法會
2024 年 3 月 22 日
本校於日前收集全校師生的《清明思親法會登記表格》，已連同附薦、延生或直接捐助的善款轉交佛教聯合會，積集功德。願一切眾生福慧增長，道業克成。
中六惜別會
2024 年 3 月 21 日
活動包括家長教師會主席、社工、校長等透過分享及表演鼓勵同學，期望他們可以勇敢面對考試，不論自己的花期如何，總會綻放。同時，同學也透過表演、放紙飛機等活動，回顧過去，展望未來。在此，祝願我校同學振翅高飛，鵬程萬里。
馮順寧校長、何嘉琪、黃松安及張定邦老師獲星島日報邀請分享沈中校本課程AI媒體資訊素養發展心得
2024 年 3 月 20 日
訪問中闡明了「媒體資訊素養」詞彙的意義，並分享了培養學生媒體資訊素養能力的特定教學方法。討論中也提到了具備媒體資訊素養對學生的正面影響，以及學校如何進行相應的學習評估。
![[跨學科價值觀教育學習活動] 英文科濕地公園考察](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%271200%27%20height%3D%27514%27%20viewBox%3D%270%200%201200%20514%27%3E%3Crect%20width%3D%271200%27%20height%3D%27514%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E "20240320s")
[跨學科價值觀教育學習活動] 英文科濕地公園考察
2024 年 3 月 20 日
On 20th March, the English Department took S.3 students to Hong Kong Wetland Park, allowing them to learn Module 4: A Climate Emergency outside the classroom. The trip enhanced their understanding of wetland ecosystems and conservation.
教育局—健康校園計劃ｘ家教會：「開心『果』月」水果日
2024 年 3 月 20 日
感謝各家教會幹事為全校師生及職員準備水果，而各學生亦踴躍參與是次活動，證明每年所推行的水果日能培養學生健康生活的態度
何嘉琪老師聯同浸會大學中文系獲奧海城邀請擔任「童賀新歲」AI工作坊導師
2024 年 3 月 19 日
本校教師也受到多個機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，支援其他學校的教育工作者，進一步擴大學習型社群，提升教師的專業發展水平。
露宿活動體驗
2024 年 3 月 18 日
同時透過訪談和交流，讓沈中同學認識長者的生活經歷，欣賞及學習他們的堅毅精神，建構和促進長青共融的社區網絡。
2023-2024年度-電子「股壇達人」比賽獲獎消息
2024 年 3 月 18 日
5A班黃明蠡同學因個人投資組合價值排名第六位，獲得港幣500元書劵及獎狀乙張。而三位參賽同學的整體投資組合價值最終排名第10位，獲得獎座乙個。在此，再次祝賀獲獎同學！
沈中教學團隊聯同AiTLE、香港浸會大學及香港中文大學合作撰寫學界首本生成式AI教學示例書藉
2024 年 3 月 14 日
沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」
天后中英文幼稚園「龍年賀新春」活動義工
2024 年 3 月 14 日
幼稚園生對捶丸十分感興趣，在家長的幫助下順利將球推入球門。本校期望今次義工活動能推廣中國多元的傳統文化
何嘉琪及林詩琦老師為香港浸會大學學士學位課程擔任客席講師
2024 年 3 月 7 日
透過專業發展和知識分享，支援其他學校的教育工作者，促進教育領域的發展，更提升教學能力，為學生創造豐富學習體驗。致力於與其他學校合作，打造創造性和學習機會充盈的教育環境。
「擊活人心」- 心肺復甦法及自動心臟除顫器課程
2024 年 3 月 6 日
課程重點是教導公眾如何使用除顫器及掌握急救程序的基本知識，期望當遇到心臟驟停的人時，學生可即時及更有信心地為其進行急救，從而提升患者的存活率。
BSC Musical擔任「第九屆港運會十八區誓師暨啦啦隊大賽」開幕表演嘉賓
2024 年 3 月 6 日
是次活動的主禮嘉賓包括文化體育及旅遊局局長楊潤雄、中國香港體育協會暨奧林匹克委員會會長霍震霆、康樂及文化事務署署長劉明光、第九屆港運會籌備委員會主席容樹恒教授和策劃顧問湯偉倫及葉永成。本校學生能有幸參與是次全港性盛事，機會實屬難得。
佛化活動 – 參觀西方寺宗教體驗
2024 年 3 月 5 日
活動得以順利進行，感恩寬運大和尚的開示、西方寺各人員的導賞工作以及學生們的積極投入。學生們亦藉此活動了解善因、善緣的重要，到活動後還進行布施，積集功德，真正實踐自利利他的善行。
「模擬法庭‧公義計劃」獲獎消息
2024 年 3 月 5 日
活動中，同學能夠在專業人士指導下學習法治及公義，更可藉此鍛鍊說話能力，表現自信，是難能可貴的經驗。
沈中馮順寧校長、何嘉琪、黃松安、孫芷珊、林詩琦老師以及BSC STEMLAB學生獲教育傳媒「Oh! 爸媽」邀請分享沈中校本課程內容以及STEAM創新教育發展成果
2024 年 3 月 4 日
在2023/24學年剛剛到任的馮校長，對學校未來發展滿懷信心，特別是希望在STEAM教育方面大展拳腳，將「同創共學」這個理念延展至不同學科：「在這個瞬息萬變的社會，世界一直轉變，學生要懂得靈活變通，把握現在，迎接未來的挑戰。
![[跨學科價值觀教育學習活動] 英文科濕地公園考察](https://cdn4.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/04/20240320s.jpg "20240320s")
屯門冬日舞動音樂遊藝會舞蹈表演
2024 年 12 月 17 日
本校1A班蘇穎嵐、1C班陳佳碧、李巧意、4A班蔡欣彤、林煜婷及4C班梁琪琪於上星期六在屯門天后廟廣場舉辦的屯門冬日舞動音樂遊藝會，以充滿活力的啦啦隊風格舞蹈展現了他們的才華和團隊精神。
2024 年 12 月 17 日
本校1A班蘇穎嵐、1C班陳佳碧、李巧意、4A班蔡欣彤、林煜婷及4C班梁琪琪於上星期六在屯門天后廟廣場舉辦的屯門冬日舞動音樂遊藝會，以充滿活力的啦啦隊風格舞蹈展現了他們的才華和團隊精神。第二屆（大灣區）香港學校教育展
2024 年 12 月 17 日
沈中於2024年12月13日至15日一連三日參加在亞洲國際博覽館3及6號展館舉辦的第二屆（大灣區）香港學校教育展。本次展覽由香港津貼中學議會、香港直接資助學校議會、津貼小學議會及香港資助小學校長會聯合主辦，並由STEM PLUS執行，教育局支持，參展學校超過300間，展示香港的教育特色及水平，旨在幫助居住在內地的港人子女及有意前往香港發展的專才了解香港的教育體系。
2024 年 12 月 17 日
沈中於2024年12月13日至15日一連三日參加在亞洲國際博覽館3及6號展館舉辦的第二屆（大灣區）香港學校教育展。本次展覽由香港津貼中學議會、香港直接資助學校議會、津貼小學議會及香港資助小學校長會聯合主辦，並由STEM PLUS執行，教育局支持，參展學校超過300間，展示香港的教育特色及水平，旨在幫助居住在內地的港人子女及有意前往香港發展的專才了解香港的教育體系。
哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）
2024 年 12 月 17 日
本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。
2024 年 12 月 17 日
本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽獲獎消息
2024 年 12 月 17 日
學務委員會早前安排本校3C孫健欣及5C陳芮楠同學早前參與由香港教育大學主辦「2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽」，分別獲初中組銀獎及高中組銅獎。
2024 年 12 月 17 日
學務委員會早前安排本校3C孫健欣及5C陳芮楠同學早前參與由香港教育大學主辦「2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽」，分別獲初中組銀獎及高中組銅獎。
第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片
2024 年 12 月 17 日
第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。
2024 年 12 月 17 日
第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。沈中資訊日暨AI 咒語繪畫師頒獎禮
2024 年 12 月 17 日
沈中資訊日暨第二屆同創共學-AI 咒語繪畫師頒獎禮於2024年11月30日圓滿結束。
2024 年 12 月 17 日
沈中資訊日暨第二屆同創共學-AI 咒語繪畫師頒獎禮於2024年11月30日圓滿結束。
體藝周2425．感受非遺．錦繡非遺
2024 年 12 月 16 日
2024-2025年度體藝周已於11月下旬圓滿結束，本年度體藝周是去年體藝周「感受非遺」的延續，希望學生於本年度更深入地以體藝角度認識本港非遺文化的美。
2024 年 12 月 16 日
2024-2025年度體藝周已於11月下旬圓滿結束，本年度體藝周是去年體藝周「感受非遺」的延續，希望學生於本年度更深入地以體藝角度認識本港非遺文化的美。何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享
2024 年 12 月 11 日
佛教沈香林紀念中學（沈中）很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」，並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。
2024 年 12 月 11 日
佛教沈香林紀念中學（沈中）很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」，並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。粵劇《六月雪》欣賞
2024 年 12 月 11 日
本校中文科一直致力推動學生參與不同類型的文化活動，並培養學生對中華文化的熱愛。本年11月7日下午中文科安排中二級25位學生參加由教育局中國語文教育組與香港八和會館合辦的「藝文會通 ——粵劇《六月雪》欣賞」，地點為高山劇場新翼 —— 演藝廳 。活動讓同學透過觀賞《六月雪》折子戲及粵劇導賞，認識粵劇的基本元素、培養審美情趣和評鑒能力，促進文學文化學習。
2024 年 12 月 11 日
本校中文科一直致力推動學生參與不同類型的文化活動，並培養學生對中華文化的熱愛。本年11月7日下午中文科安排中二級25位學生參加由教育局中國語文教育組與香港八和會館合辦的「藝文會通 ——粵劇《六月雪》欣賞」，地點為高山劇場新翼 —— 演藝廳 。活動讓同學透過觀賞《六月雪》折子戲及粵劇導賞，認識粵劇的基本元素、培養審美情趣和評鑒能力，促進文學文化學習。
2024優異旅團獎勵計劃及旅團領袖嘉許計劃頒奬禮
2024 年 12 月 10 日
我校童軍團歷來表現出眾，致力於發揮學生潛能，建立團隊生活和學習習慣，並曾培訓出不少童軍領袖。日前，我校童軍團再次獲選為優異旅團，並由4A班鄭俊謙同學代表領獎。
2024 年 12 月 10 日
我校童軍團歷來表現出眾，致力於發揮學生潛能，建立團隊生活和學習習慣，並曾培訓出不少童軍領袖。日前，我校童軍團再次獲選為優異旅團，並由4A班鄭俊謙同學代表領獎。
樂繫校園獎勵計劃
2024 年 12 月 9 日
我校在第六屆樂繫校園獎勵計劃中榮獲知識連繫大獎，並有機會分享我們的經驗。是次得獎為我校在推行創新學習方面的努力作出肯定。
2024 年 12 月 9 日
我校在第六屆樂繫校園獎勵計劃中榮獲知識連繫大獎，並有機會分享我們的經驗。是次得獎為我校在推行創新學習方面的努力作出肯定。第二屆「同創共學-AI咒語繪畫師(ASAP)」成果展暨頒獎禮
2024 年 12 月 7 日
比賽最終收集超過400份AI生成圖像作品，當中包括37間小學共225位小學師生的參與。再次恭賀一眾的參賽者憑藉在比賽中傑出的表現，獲得不同獎項殊榮。
2024 年 12 月 7 日
比賽最終收集超過400份AI生成圖像作品，當中包括37間小學共225位小學師生的參與。再次恭賀一眾的參賽者憑藉在比賽中傑出的表現，獲得不同獎項殊榮。
