消息及活動 – 第 27 頁 – 佛教沈香林紀念中學 Buddhist Sum Heung Lam Memorial College

消息及活動

「學校起動」計劃獎學金
2025 年 1 月 23 日
恭喜本校畢業生李晨煜同學榮獲「學校起動計劃」獎學金！這項獎學金每年提供至少25,000港元，直至同學完成大學學位課程。在就讀期間，只要保持良好成績並參與一定時數的義工服務，便可持續領取獎學金。
黃廷方獎學金2024
2025 年 1 月 23 日
「黃廷方獎學金」每年由黃廷方慈善基金贊助，香港社會服務聯會統籌，旨在嘉許品學兼優且家庭經濟困難的中學生。本校5C班陳芮楠同學藉學業、品格和服務方面的傑出表現，榮獲「黃廷方獎學金」港幣六千元正。
家長教師會—水仙浸養班
2025 年 1 月 23 日
本校家長教師會於1月2日舉辦了一場水仙浸養班，希望與一眾參加者於農曆新年迎接水仙花盛開，為家中添上新年氣氛。
參觀「藝文香港」國際藝文博覽會
2025 年 1 月 23 日
本校視藝科學生於12月參加由紫荊文化集團主辦的第二屆「藝文香港」國際藝文博覽會，博覽會匯聚了來自海內外的知名藝術家及藝術機構，並融合現代數字光影技術，創造沉浸式的藝術體驗，讓學生體驗中西方文化的無限可能性。
本校創新學習委員會再創佳績！榮獲香港大學電子教學獎雙金獎及人工智能特別獎
2025 年 1 月 21 日
佛教沈香林紀念中學一向致力推動創新學習與教學效能，積極響應教育局推動的跨學習領域校本課程設計及施政報告中強調的人工智能應用，全面裝備學生掌握 21 世紀必備技能。我們的目標是讓所有學生均能受惠於校本普及教育課程，同時透過拔尖教育培育學生個人發展潛能。
沈中生成式AI教學示列書籍成香港中文大學教育學系教材
2025 年 1 月 20 日
[媒體報導及刊物]沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」，分享如何於教學中應用生成式AI技術，推動跨學科學習。
2025年「中國文化周」正式展開
2025 年 1 月 19 日
本屆活動主題為「生存死活」。在日常生活中，我們認為死亡離自身很遙遠，所以聚焦在眼前的事物；或認為死亡為不吉祥的概念，而刻意拉出一段距離。生死這個主題在中國傳統的儒釋道文化中隨處可見。不談，不代表不在意；既然可談，或許，也就可玩。
STEAM社會服務-耆青留影─樂齡歲月A.I.婚紗攝影成果展
2025 年 1 月 19 日
創新學習委員會與BSC Studio、Bsc Community及屯門青協合作，耆青留影─樂齡歲月A.I.婚紗攝影活動於19/1 完滿結束。「耆青留影-樂齡歲月A.I.婚紗攝影」活動旨在透過婚紗攝影，讓長者重溫與伴侶的美好時光，強化他們的情感連結，並透過A.I.生成式圖像工具技術，實現想像的婚紗照片，將這份愛以科技延續實現。
BSC STEAM社會服務-耆青留影─樂齡歲月A.I.婚紗攝影活動回顧
2025 年 1 月 19 日
由創新學習委員會聯同BSC Studio、BSC Community及屯門青協合作的「耆青留影─樂齡歲月A.I.婚紗攝影」活動，歷時一年，於1月19日圓滿結束。活動旨在透過婚紗攝影與A.I.技術，幫助長者伴侶重溫愛情故事，並實現他們對理想婚紗照的憧憬。
沈中英文科生成式AI教材及學習成果成教育局行事曆課程及中大教育學系教材
2025 年 1 月 17 日
早前，沈中英文科孫芷珊老師獲香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士邀請，分享沈中如何透過新興科技推動創新英語教學，包括於英語教學中應用「生成式AI技術」，設計學習活動及製作教材，提升學生學習動機與學習效能，以用作教育局行事曆課程的教材。
[媒體報導學好啲]學校現場｜佛教沈香林紀念中學多元化活動營造沉浸式英文語境跨學科學習全面發展英文應用能力
2025 年 1 月 16 日
佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境，讓學生有實踐所學的機會，提升學生學習英語的信心。同時，亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫，發展成跨學科學習，提供學生綜合運用知識的機會，全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。
[GoodSchool好學校] GoodSchool好學校推介：佛教沈香林紀念中學【跨科深化語文能力多元英語學習體驗】
2025 年 1 月 16 日
佛教沈香林紀念中學注重提升學生的英語應用能力，強調聽、說、讀、寫四項基本技能的全面發展，並通過實際情境提升學生的交流能力。馮順寧校長帶領教學團隊營造沉浸式英語學習環境，採用多元化的教學策略，增強學生的參與感和興趣。學校致力推動跨學科學習，將英語與其他學科結合，教導學生如何綜合應用學科知識。另外，亦提供不同應用英語的機會，如舉辦演講比賽、戲劇表演等活動，深化英語知識內涵。
2024-2025 年度「待人有禮好少年」選舉
2025 年 1 月 16 日
為提高學生對「待人有禮」傳統美德的重視及宣揚禮貌與尊重別人的重要性，屯門區青年發展及公民教育委員會和屯門民政事務處將繼續於本年度舉辦 2024-2025 年度「待人有禮好少年」選舉。
何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者
2025 年 1 月 15 日
[教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。
[媒體報導香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品
2025 年 1 月 15 日
人工智能（AI）是科技發展的大趨勢，教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆，並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮，超過300人出席，見證參賽者以AI技術創新應用的成果。
[媒體報導 HK STEM News]第二屆同創共學AI咒語繪畫師用AI二創生成學生都變奇幻繪畫大師
2025 年 1 月 15 日
二創可以為原作帶嚟更多嘅想像空間。早兩年喺 AI 生成教育發展走在先鋒位置嘅「#佛教沈香林紀念中學」，已經搞咗唔少面向小學生嘅工作坊，早前就更進一步跳出文字框框，進階為圖像生成圖像，畀小朋友為特定一張相片二創成另一幅充滿創意嘅新畫作。
STEAM活動日圓滿結束
2025 年 1 月 15 日
本校於11月29日舉行了一年一度的STEAM活動日，讓不同級別的同學透過親身體驗，運用科技解決問題，發揮創意。活動分為三個年級，各具特色，讓同學們在不同領域中探索和學習。
學界第一段生成式AI二次創作電影預告
2025 年 1 月 14 日
學界第一段生成式AI二次創作電影預告
沈中中國歷史科及數學科團隊於「香港大學傑出電子教學獎」榮獲獎項
2025 年 1 月 11 日
學務委員會致力推動本校學與教發展，通過參與多元比賽或活動推動教學團隊持續進步，追求卓越，最終有效回饋日常教學，提高學與教效能。
[教師專業發展] 張定邦老師獲邀於「LTE學與教博覽」香港大學電子學習發展實驗室（e-Learning Development Laboratory）攤位進行得獎教案分享
2025 年 1 月 11 日
佛教沈香林紀念中學有幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」，當中本校學務委員會主任、個人社會及人文學習領域主任張定邦老師於12月11日代表本校於香港大學電子學習發展實驗室（e-Learning Development Laboratory）攤位進行分享，講述得獎教案設計心得、學生學習成果等。

[香港學校網]佛教沈香林紀念中學打破傳統以科技塑造學習新體驗
2025 年 6 月 25 日
[媒體報導]走進佛教沈香林紀念中學（下稱「學校」），你會發現四周洋溢創意與活力氣息，這裡的課堂早已跳出傳統框架，取而代之是AI融合跨學科的教學模式，為學生開啟多元嶄新的學習體驗。
[香港學校網]佛教沈香林紀念中學打破傳統以科技塑造學習新體驗
2025 年 6 月 25 日
[媒體報導]走進佛教沈香林紀念中學（下稱「學校」），你會發現四周洋溢創意與活力氣息，這裡的課堂早已跳出傳統框架，取而代之是AI融合跨學科的教學模式，為學生開啟多元嶄新的學習體驗。
林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師
2025 年 6 月 24 日
[喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025（香港）」中，憑著卓越的教學表現和創新精神，榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。
林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師
2025 年 6 月 24 日
[喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025（香港）」中，憑著卓越的教學表現和創新精神，榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。
【音樂科】本校學生在2025香港學界音樂大賽中榮獲佳績
2025 年 6 月 23 日
本校六位學生近日參加了由亞洲教育聯盟、環球創新聯盟、香港教師專業發展協會及香港教育發展協會聯合主辦的2025香港學界音樂大賽，並中學獨唱組取得了優異的成績。
【音樂科】本校學生在2025香港學界音樂大賽中榮獲佳績
2025 年 6 月 23 日
本校六位學生近日參加了由亞洲教育聯盟、環球創新聯盟、香港教師專業發展協會及香港教育發展協會聯合主辦的2025香港學界音樂大賽，並中學獨唱組取得了優異的成績。
全港青少年數學挑戰賽2025獲獎消息
2025 年 6 月 23 日
本校4C丁治棋同學於2025年6月21日參加由全港青少年數學挑戰賽委員會及民生書院小學主辦之「全港青少年數學挑戰賽2025」，並榮獲中四組銀獎。全港青少年數學挑戰賽旨在提升學生對數學的興趣及解難能力，協助他們探索不同的數學領域。
全港青少年數學挑戰賽2025獲獎消息
2025 年 6 月 23 日
本校4C丁治棋同學於2025年6月21日參加由全港青少年數學挑戰賽委員會及民生書院小學主辦之「全港青少年數學挑戰賽2025」，並榮獲中四組銀獎。全港青少年數學挑戰賽旨在提升學生對數學的興趣及解難能力，協助他們探索不同的數學領域。
【影片】港AI港。文化港漁業 ch7 漁農業國家安全何俊賢議員
2025 年 6 月 20 日
【影片】港AI港。文化港漁業 ch7 漁農業國家安全何俊賢議員
【影片】港AI港。文化港漁業 ch7 漁農業國家安全何俊賢議員
2025 年 6 月 20 日
【影片】港AI港。文化港漁業 ch7 漁農業國家安全何俊賢議員
S2 Students Achieve Third Place in International English Conference
2025 年 6 月 16 日
Our school’s 2C class students, Mo Jia Jie Eric, Qing Sze Shing, Wang Zi Qian, Yang Kai Sen, recently participated in the "Let Students Talk About Education" International Conference, organized by Man Kwan Pak Kau College. The theme of the conference was "Intangible Cultural Heritage: Preservation and Transmission."
S2 Students Achieve Third Place in International English Conference
2025 年 6 月 16 日
Our school’s 2C class students, Mo Jia Jie Eric, Qing Sze Shing, Wang Zi Qian, Yang Kai Sen, recently participated in the "Let Students Talk About Education" International Conference, organized by Man Kwan Pak Kau College. The theme of the conference was "Intangible Cultural Heritage: Preservation and Transmission."
精彩對決！師生足球賽展現團隊合作！
2025 年 6 月 14 日
本校於3月19日放學後在學校足球場舉辦了精彩的師生四人足球比賽！
精彩對決！師生足球賽展現團隊合作！
2025 年 6 月 14 日
本校於3月19日放學後在學校足球場舉辦了精彩的師生四人足球比賽！
BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community獲青協「好義配」義工團體年度頒發2024義工團體年度嘉許金狀及銅狀
2025 年 6 月 14 日
其中 BSC Studio 和 BSC STEMLAB「STEM社會服務」榮獲金狀，表彰團隊連續服務超過 1000 小時的卓越貢獻，而 BSC Community 則獲得銅狀嘉許。這次獲獎充分體現了佛教「自利利他」的精神——透過服務他人，三個團體不僅為社會帶來溫暖與支持，亦在助人的過程中提升自我，實踐慈悲與智慧的理念。另外，BSC Studio及BSC STEMLAB社會服務小組合計一名學生獲得個人獎狀金狀、兩名學生獲得個人獎狀銀狀，以及十四名學生獲得銅狀，並已於五月二十四日出席活動頒獎典禮。
BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community獲青協「好義配」義工團體年度頒發2024義工團體年度嘉許金狀及銅狀
2025 年 6 月 14 日
其中 BSC Studio 和 BSC STEMLAB「STEM社會服務」榮獲金狀，表彰團隊連續服務超過 1000 小時的卓越貢獻，而 BSC Community 則獲得銅狀嘉許。這次獲獎充分體現了佛教「自利利他」的精神——透過服務他人，三個團體不僅為社會帶來溫暖與支持，亦在助人的過程中提升自我，實踐慈悲與智慧的理念。另外，BSC Studio及BSC STEMLAB社會服務小組合計一名學生獲得個人獎狀金狀、兩名學生獲得個人獎狀銀狀，以及十四名學生獲得銅狀，並已於五月二十四日出席活動頒獎典禮。
「國情教育雙周」圓滿落幕多元活動深化學生家國情懷
2025 年 6 月 13 日
本校於4月1日至10日成功舉辦「國情教育雙周」，以「認識祖國」為主題，透過講座、體驗活動、閱讀及比賽等多元形式，引導學生探索中國傳統文化與現代科技發展，深化國民身份認同。活動結合學科知識與跨領域學習，呼應校方推動「培育學生創意思維及多元共通能力」的關注事項，獲師生熱烈迴響。
「國情教育雙周」圓滿落幕多元活動深化學生家國情懷
2025 年 6 月 13 日
本校於4月1日至10日成功舉辦「國情教育雙周」，以「認識祖國」為主題，透過講座、體驗活動、閱讀及比賽等多元形式，引導學生探索中國傳統文化與現代科技發展，深化國民身份認同。活動結合學科知識與跨領域學習，呼應校方推動「培育學生創意思維及多元共通能力」的關注事項，獲師生熱烈迴響。
佛化輔導教師培訓工作坊
2025 年 6 月 12 日
2025年6月9日，本校十位教師及輔導員參與由「覺醒心靈成長中心」主辦的「佛化輔導教師培訓工作坊」。該工作坊特別邀請了覺醒中心的兩位資深佛法輔導員擔任導師。
佛化輔導教師培訓工作坊
2025 年 6 月 12 日
2025年6月9日，本校十位教師及輔導員參與由「覺醒心靈成長中心」主辦的「佛化輔導教師培訓工作坊」。該工作坊特別邀請了覺醒中心的兩位資深佛法輔導員擔任導師。
【視藝科】非遺藝術體驗 – 仨人行獅頭工作坊
2025 年 6 月 10 日
視覺藝術科於本學年致力推動藝術非遺，是次更與「老有所為」計劃、家教會合作，於4月28日邀請傳藝館到校教授長者、家長與視藝科同學，共30人一起製作迷你獅頭。
【視藝科】非遺藝術體驗 – 仨人行獅頭工作坊
2025 年 6 月 10 日
視覺藝術科於本學年致力推動藝術非遺，是次更與「老有所為」計劃、家教會合作，於4月28日邀請傳藝館到校教授長者、家長與視藝科同學，共30人一起製作迷你獅頭。
【視藝科】屯門盆景蘭花暨中華文化篆刻作品展覽2025 繪畫寫生比賽
2025 年 6 月 10 日
本校6位初中學生於4月28日參加了由屯門道教香港青松觀主辦的「屯門盆景蘭花暨中華文化篆刻作品展覽2025繪畫寫生比賽」。
【視藝科】屯門盆景蘭花暨中華文化篆刻作品展覽2025 繪畫寫生比賽
2025 年 6 月 10 日
本校6位初中學生於4月28日參加了由屯門道教香港青松觀主辦的「屯門盆景蘭花暨中華文化篆刻作品展覽2025繪畫寫生比賽」。